Briefe als Lernstrategie
Klaus W. Vopel

Briefe als Lernstrategie

Materialien für Gruppenleiter, Mappe 6
27 Blatt, in Mappe
ISBN 978-3-89403-306-4
Bestellnr. 306
€ 12,50
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Teil 6. Briefe als Lernstrategie. Briefe, die nicht abgeschickt werden sollen, sind ein ausgezeichnetes Medium für pädagogische und therapeutische Zwecke. Sie sind die eine Seite eines Dialogs und helfen uns, unsere wirklichen Gedanken und Gefühle herauszufinden und auszudrücken. (23 Experimente)
In der Reihe «Materialien für Gruppenleiter» werden dem Gruppenleiter verschiedene spezielle Hilfsmittel an die Hand gegeben, die ihm helfen, den Gruppenprozess konstruktiv zu beeinflussen und in allen Gruppen wiederkehrende kritische Situationen mit den Teilnehmern zu bearbeiten. Sie ergänzen die Sammlung der Interaktionsspiele.
«Die Materialien bieten jedem, insbesondere aber dem gruppendynamisch erfahrenen Leiter, vielfältige Anregungen, wie er die Arbeit in seiner Gruppe unterhaltsamer, kreativer und interessanter gestalten kann...» (Ursula Weber in «Kommunikation»)
Inhaltsverzeichnis
Botschaft des Himmels
Flaschenpost
Brief in kryptischer Schrift
Vierzig Worte
Brief einer wichtigen Person
Brief eines Körperteils
Brief aus der Zukunft
Brief vom Selbst
Brief, um mich bekannt zu machen
Brief, der Dir sagt, was ich bisher verschwieg
Brief, den Du wirklich nie erhalten wirst
Brief, mit dem ich Dir danke
Brief an einen Verstorbenen
Brief an das eigene Selbst
Brief-Dialog
Geschichte in Briefen
Brief an ein Abstraktum
Brief an ein Objekt
Brief an Figuren aus Literatur und Geschichte
Unmögliche Briefe
Brief an einen Ratgeber
Protestbrief
Brief an einen Gruppenleiter
Brief nach Hause
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